Здрава храна сваког дана

У Октобру- месецу правилне одржали смо први тематски дан у 1. разреду који је носио назив Здрава храна сваког дана.
Корелативно смо повезали предмете:свет око нас, српски језик, математику, ликовну културу и слободне активности.
1. час: На часу свет око нас обрадили смо наставну јединицу Правилна исхрана.У уводном делу ученици су ноткривали наслов постепено. Најпре су решили укрштеницу чије је решење ЗДРАВА, а потом асоцијацију чије је коначно решење ХРАНА.

2. час: На часу српског језика,  ми одрасли (директор школе Зоран Новаковић, учитељица Бојана Белушевић и ја) смо извели интерактивну луткарску представу  Снежанине муке са патуљцима (према мом сценарију написаном за овај час) где смо одмах закључили колико су деца запамтила на претходном часу. 

Снежанине муке са патуљцима

Снежана, седам патуљака: Поспанко, Љутко, Радиша, Штедиша, Љубиша, Смешко и Добрица

Снежана: О, Боже, тако сам уморна од свакодневних послова!  Перем веш, пеглам, шијем, чистим кућу, одржавам башту... И ништа ми не пада тако тешко као кување. Да, да! Добро сте чули. Кување ми муке ствара.

 Шта мислите зашто? (Деца одговарају)

У праву сте за све што сте рекли, али мени кување ствара проблем само зато што патуљци једу различиту храну. Свакоме од њих морам посебно да припремам, а то је баш тешко. Не могу да их одучим од лоших навика.

Само један од њих се храни здраво. Послушајте шта једу патуљци и закључите који се храни здраво. Посаветујте патуљке како треба да се хране.

Поспанко: Добар дан другари. Како сте? Да ли се и вама спава? (Зева) Ја сам увек поспан. (Зева)  Да ли можда знате моје име? (Зева) Е, добро, погодили сте, ја сам поспанко. Поред тога што волим да спавам, волим и добру храну. Нема ништа лепше него кад ми Снежана припреми добро зачињен пасуљ са пуно  сланине. Моји другари кажу да је преслан, а мени никад није доста соли. Тако се слатко наједем тог пасуља за доручак и ручак, а највише за вечеру. Најлепше је напунити стомачић увече. Једино што ми смета је што не могу мирно да спавам него целе ноћи устајем и пијем воду. Можда зато и јесам поспан. Али, ова моја храна је веома здрава. Да ли се слажете?

(Деца одговарају)

Љутко : Ја сваки дан једем пицу. То је моја омиљена храна. Снежана је зачини љутим кечапом, а уз то се одлично слажу феферончице. Ммммм. Знате шта су феферончице? Толико се ољутим да сам после тога још љући. Онда се свађам са свима и љутим на све другаре, а посебно на Снежану што ми никад довољно не заљути пицу. Како се ја зовем?  Храна коју ја једем је најздравија-пица и фефероне. Да ли се слажете?

Радиша: Радим дању, радим ноћу, радим у свако доба дана. Моји родитељи као да су знали колико ћу волети рад, зато су ми дали име  (деца погађају. Да бих радио, ја морам добро и да једем. Добра храна даје ми снагу. Никад не једем воће и поврће. На млеко се грозим. Бљак! Највише волим месо. Једем га пет пута дневно, за доручак, ручак, вечеру и две ужине. Ко једе 5 оброка дневно тај је здрав. Да ли се слажете?

Штедиша: Моји другари патуљци су прави расипници. Све што зараде потроше на храну. Само једу, једу и једу. Ја волим да штедим. Нећу да бацам новац на храну. Штедња је смисао мог живота. Како се ја зовем? (Деца погађају) Да бих уштедео што више пара јер то је сврха мог живота, углавном једем оно што је најјевтиније-хлеб и млеко. Ма не морам пити ни млеко. за сваки оброк довољна ми је једна векна  мирисног белог хлеба коју Снежана умеси и ја сам сит, а зато сам и богат. Имам мнооооого пара. Мој начин исхране је баш здрав. Да ли се слажете?

Љубиша: Ма кога је брига шта ће јести. Стомак нема прозор. Важна је љубав. Ја волим да волим и волим,  и волим још нешто што ћу вам у поверењу рећи. Волим да се љубим. Како се ја зовем? (Деца погађају) Дакле, за пољупце је потребан леп дах. А њега ћете имати ако сваког дана једете црни и бели лук.

Је л' тако децо? (Деца одговарају)

Немојте ви мени причати кад ја знам да је лук мирисан и да је најздравија храна. Да ли се слажете? Ух! Много сте паметни. Ви сте као моја Љубица. Неће са мном да се љуби, каже да смрдим.  А Снежана ме грди јер се не храним здраво. Сад ме и ви другарикритикујете. Реците ми шта треба да једем да бих био здрав?

Смешко: Ја волим да се смејем. Зато ме зову (деца одговарају). За леп осмех треба имати и лепе зубе. Ја редовно перем зубе . Моји  зуби нису баш најлепши. Ма, не да нису најлепши него су кварни и ружни. Кажу да и здравље зуба зависе од исхране. Моја омиљена храна су слаткиши: чоколадице, бомбонице, обојене кокице, кексиће... А тек кад ми Снежана направи укусне колаче. Ја живим на слаткишима. Молим вас посаветујте ме ви другари драги, у чему је проблем кад су моји зуби почели да се кваре?

Добрица:Ја сам добар. Слушао сам маму и тату, баку и деку. Сада слушам моје другаре, вредно радим, помажем Снежани у кућним пословима. Како се ја овако добар зовем?  (деца одговарају) . Самом себи припремам здраву храну. Једем све у умереним количинама. Сваког дана у мојим оброцима заступљено је воће, поврће, помало месо. Волим и чајеве од разних биљака које сам берем у планинини и сушим.

 Редовно пијем шољу млека са кашичицом меда за доручак. Највише једем за доручак, јер треба ми снага за посао у руднику. За ручак једем умерено, а за вечеру најмање. Моја вечера је лаган оброк. Сваки дан обавезно поједем једну јабуку. ''Једна јабука на дан, па неће лекар у твој стан.''  Пред спавање  попијем само млеко да бих имао добар сан. Како вам се допада мој јеловник?

Снежана: Ето, сад видите какви су моји проблеми. Да ли ме разумете? Ко се једино здраво храни међу патуљцима?

Направите и ви са родитељима здрав јеловник за један дан.

Здрави будите и здраво вам било!

Ученици су одлично реаговали на представицу и активно учествовали у њој. Било је и бисера. Директор је глумио Љубишу. Требало је открити име патуљка. Т. је рекла-Директор је љубавник. Није се љутио због тога. A нема ни разлога. Ха, ха!

3. час: На часу математике ученици су радили индивидуално. Решавали су сликовне задатке на наставним листићима (наставне јединице: горе, доле, лево, десно, веће мање...), а на сликама је било воће и поврће.

4. На часу ликовне културе на стиропору смо правили словно сликовну Азбуку здравља.
Деца су бојила бојанке са храном и исецала из часописа сличице. За слово где нам је недостајала слика писали смо појмове. Ово смо радили и на слободним активностима.

На крају смо сви заједно заиграли уз дечје песме о хграни: Поврћијада-Миња субота, Река млека-Драган Лаковић, Кромпир-Бранко коцкица...
Дивно смо се забавили, а и доста тога су прваци научили.

Слова В, З, Р

В	З	Р
Једна права, два стомак зна га мала глава свака, Слово Б је треће у низу, код Б и Г је близу.	Дал' је бројка ил'  је слово што открива нешто ново, то је З и знају сви личи нам на цифру три.	Слово В је вежбало, на дијети било, па је доњи стомак брзо изгубило, и сад се не зове више слово В, са једним стомаком, то је слово Р.
Напиши име меде	Ово је  _ _ _ _ ч_ ц _	_ _ б _

Слова Г, П, Т

Гг.	Тт .	Пп
Ако је Б без стомака, нова слова то су лака, Г велико и г мало, у азбуку лако стало.	Врло лако оно се пише, праве доле и горе и ништа више, реч тата почиње тим словом, са њим је дивно живети под истим кровом.	Једна горња црта, две усправне спаја, почетно је слово, птице папагаја. Многе лепе речи, словом П се пишу правда и поштење красе малог Дишу.
Напиши име мачка __ _ р ф _ л д	Напиши име познатог пачета _ в_ _ _	Напиши име дрвеног лутка _ _ н _ к _ _
Прочитај речи: Гога, Гага, Гига, Гиша	Прочитај речи: тата, Тома, Таса, тим, тост	Прочитај речи: Пипи, пас, паша, мапа

Учимо слова Н, Л, Д

Нн	Лл	Дд
Две усправне, између њих црта, написао један мали Лука, слово Н је случајно испало и Лука се много радовао.	Једна лулица, а горе цртица, па онда усправна линијица, Л је једно слово лепо баш као и топло лето.	Шест цртица чине њега и изгледа како треба, два Д за редом тако се шушка, иницијали су Дугоушка Душка.
Напиши име овог јунака _ _ _ _	Напиши име бајке _ _ _ _ _ _ц_  и  зв_р	Напиши име јунака цртаног филма _ _ _ к_  _ _    _ _ _ _к_

Пиши лако, ево како

                                                   Слика слова М преузета је са нета

             А

Две косе и једна права,

чине прво слово А.

У школи се прво учи

и нико се не намучи.

            Б

Усправно и горе права,

а стомачић к'о у лава,

Б је одмах иза А,

то сваки првачић зна.

             В

Једна права, два стомака

зна га мала глава свака,

слово В је треће у низу,

код Б и Г оно је близу.

             Г

Ако је Б без стомака,

нова слова то су лака,

Г велико и г мало,

у азбуку лако стало.

            Д

 Шест цртица чине њега

и изгледа како треба,

два Д за редом тако се шушка,

су иницијали  Дугоушка Душка.

            Ђ

Једна права и попреко друга,

а унутар њих није дуга,

пужићева кућа је у њему,

слово Ђ је као ђак, најбоље у свему.

            Е

Једна права, три црте попреко

и добијемо једно слово лепо,

у азбуци има седмо место,

зато је слово Е увек срећно.

           Ж

Једна права дужа црта,

четири мале, око њеног струка.

Ж је слово што на жабу личи,

па се зато много не дичи.

           З

Да л' је бројка ил'  је слово

што открива нешто ново,

то је З и знају сви

личи нам на цифру три.

           И

Две усправне, а између коса,

написала девојчица Роса,

мама каже:''То је слово И,

то упамти  ћери Росо ти.''

           Ј

Као лула од дувана,

к'о удица за цверглана,

без њега би јак био ак,

зато слово Ј зна баш сваки ђак.

           К

Две косе се у тачки састају,

па се на трен љубоморно гледају,

приђе једна усправна цртица,

па направи К лепо  к'о краљица.

          Л

Једна лулица, а горе цртица,

па онда усправна линијица,

Л је једно слово лепо

баш као и топло лето.

         Љ

Када слово Л добије стомачић

добијамо слово, које љубав значи,

то је слово Љ, Љ као Љубица,

Љ као љуљашка, као љубичица.

        М

Две усправне са стране стоје,

две косе се у тачки споје,

све заједно М направише,

тим се словом најлепша реч пише. (Мама)

        Н

Две усправне, између њих црта,

написао један мали Лука,

слово Н је случајно испало

и Лука се много радовао.

        Њ

Ако слову Н додамо стомачић,

то је слово Њ што зна сваки ђачић.

Њ је као њушка мог малог кучета,

њ је као њихање љуљашке детета.

       О

Опет једно слово, што личи на број,

знај, то није нула, то је слово О,

ораница, око, оса и облак,

за писање то је једноставан знак.

       П

Једна горња црта, две усправне спаја,

почетно је слово, птице папагаја.

Многе лепе речи, словом П се пишу

правда и поштење красе малог Дишу.

          Р

Слово В је вежбало, на дијети било,

па је доњи стомак брзо изгубило,

и сад се не зове више слово В,

са једним стомаком, то је слово Р.

           С

Пише се као недовршен круг,

њим почиње име Сима, а то је мој друг,

то је слово С, то бар знамо сви,

њим се срећа пише и срећни смо ми.

          Т

Врло лако оно се пише,

права доле и горе и ништа више,

реч тата почиње тим словом,

са њим је дивно живети под истим кровом.

         Ћ

Једну криву с десна додамо на т,

добијамо слово ново, то је слово Ћ.

Када се састану ћуран и ћурка

и од среће заћућоре тад почиње журка.

        У

Ако нацрташ за рибу удицу

и на њој с лева косу цртицу,

добићеш још једно слово,

У је као ум, увек тражи ново.

      Ф

Једна права црта, а око ње круг,

нацртао Фића мој најбољи друг

добио је Ф, а није ни знао,

 зато је фудбалер најбољи постао.

     Х

Велико и мало слово исто се пише,

чине га две супротне косе и ништа више.

Све лепе речи хлеб, хигијена, храна,

пишу се словом Х и зато му хвала.

     Ц

Слово П напиши наопачке,

 с десна му додај две цртице веће него тачке

добијаш слово Ц које је к'о цвет,

без њега би био сиромашан свет.

     Ч

Једна права којој с лева додамо кваку,

добијамо слово Ч што личи на чашу,

Чачак је град, а Чачинци село,

чворак Чеда учи чворче да пева весело. 

    Џ

Опет наопачке написано  П

по средини цртица, добијемо  Џ,

џив, џив, џив, џив, џив, пева џивџан мали,

па се словом џ непрестано хвали.

    Ш

Три цртице праве, једна доле спаја,

то је слово Ш, крај азбуке јавља,

по реду је задње, ал' није неважно,

тим се словом пише школа што је јако важно.

                                               Луција Тасић

Једна колегиница на ФБ имала је коментар на овај материјал који гласи: ''Претерано!''
Ако неко мисли да деца треба да науче ових 30 строфа напамет, онда је заиста претерано. Са тим се у потпуности слажем. 
Међутим, креативни учитељи знају како ће искористити ове стихове. 
Ево и неких мојих идеја.

.Док на табли записујемо слово, уместо објашњења читамо деци стихове, а сви знамо колико је њима стих блиска форма и колико то деца воле.
Наставни листић уз учење слова

Гг Ако је Б без стомака, нова слова то су лака, Г велико и г мало, у азбуку лако стало.	Тт Врло лако оно се пише, праве доле и горе и ништа више, реч тата почиње тим словом, са њим је дивно живети под истим кровом.	Пп Једна горња црта, две усправне спаја, почетно је слово, птице папагаја. Многе лепе речи, словом П се пишу правда и поштење красе малог Дишу.
Напиши име мачка __ _ р ф _ л д	Напиши име познатог пачета _ в_ _ _	Напиши име дрвеног лутка _ _ н _ к _ _
Прочитај речи: Гога, Гага, Гига, Гиша	Прочитај речи: тата, Тома, Таса, тим, тост n	Прочитај речи: Пипи, пас, паша, мапа

Следећа  идеја је да направим заједно са ученицима разредну словарицу у слици и речи.

 Још једна идеја. Поделићу свим ученицима да науче по неку  строфу, па ћемо у  новембру на дан рођења Вука Караџића реализовати тематски дан ''Хвала Вуку за азбуку.''
На крају тематског дана одржаћемо нашу прву приредбу за родитеље и ученике наше школе.