четвртак, 20. март 2014.

Aкваријум


Потребан материјал:
-Кутија средње величине
-Целофан
-Каменчићи
-Маховина
-Блокови
-Фломастери
-Темпере
-Лепак
-Конац
-Трака

Прибор за рад:
-Скалпел
-Маказе
-Уже и шире четке за бојење

Начин израде:
1.Изрежите скалпелом три стране кутије
2. На задњој страни нацртајте неки мотив или једноставо залепите слику са неког календара где се види неки водени мотив.
3. Нацртајте рибице различитих боја и величина и обојите их фломастерима.
4. Рибице окачите на конац и лепите их траком у горњи део акваријума.
5. На дно залепите каменчиће и маховину.
6.Отворе обложите целофаном
И уживајте!!!









Пролеће у нашој учионици

Први дан пролећа дочекали смо спремни. Рекли смо збогом зими и уредно спаковали све зимске рукотворине и декорације. Њихово место заузели су нови пролећни радови које смо вредно припремали прошле и ове недеље. Биће их још. Ово је тек почетак.























понедељак, 17. март 2014.

Учионица под ведрим небом

Лепота рада у сеској школи долази до изражаја са првим зрацима пролећног сунца. Нема бољег начина за учење о животним заједницама и стаништима од очигледне наставе. Имамо све што нам треба и користимо све ресурсе околине: шуме, ливаде, пашњаке, воћњаке, бару, повртњаке...
Бријне  часове из различитих наставних предмета  изводимо у природи.
Има ли шта лепше од чистог сеоског ваздуха који опија, од очаравајућег зеленила окупаног сунцем које одмара очи и душу и учења под ведрим небом?







                                                      Школа из друге перспективе






                                                              Трчање у природи


                       


Како у десет корака постати странац рођеном детету

Израчунајте своје бодове

Предуслов за ову игру је да сте просветни радник. Сваки корак носи по 5 бодова у стручном усавршавању.

Корак први: Купити сопствени компјутер за сопствени новац  који сте зарадили радећи у просвети. (Олакшавајућа околност је ако сте новац добили на лутрији или вам га је добавила златна рибица коју сте упецали док сте имали времена за пецање. )
Позитивна страна: Док сте ви за својим компјутером, деца се играју на свом и радују се што им не сметате да играју игрице.
Корак други: Написати : глобални план, оперативни план, план стручног усавршавања.
Пошто не стижете да кувате ручак и бавите се досадним припремањем доручка и вечере, деца задовољна поручују пицу новцем који добијају од бабе и деде.
Корак трећи: Написати портфолио у којем хвалите себе као успешног просветног радника.
Нуспојава: За то време деца носе гардеробу наопачке, да би имала нешто чисто на себи, јер нема ко да укључи веш машину.
Корак четврти: Исписати досијее ученика, профиле и анфасе истих, урадити ИОП за оне којима је то потребно.
Препорука: У међувремену, бацити око на фотографије рођене деце, тек да не заборавите како изгледају.
Корак пети: Купити штампач и папир, па штампати неколико стотина страница потребног материјала. Избацити цртеже ваше деце, годинама брижљиво чуване, јер нема места и за једно и друго. Приоритет имају школска деца.
Олакшавајућа околност: Вашој деци то не смета, јер им даје за право да побацају и своје школске књиге да би вам направили места.
Корак шести: Пошто већина оног што сте написали није довољно добро за интерне и екстерне евалуаторе, пишете све поново.
Ваша су деца у међувремену научила да ваше старе кожне јакне употребе као материјал за пасуљ, јер је папагај поједен прекјуче.
Позитивна страна: Деца су вам постала креативна и самостална.
Корак седми: Појачавате сарадњу са родитељима својих ђака, позивате их да присуствују часовима. За све то користите свој лични телефон, надајући се да неће бити искључен пре него што позовете све које сте наумили да зовете.
Нуспојава: Не успевате да одете на родитељски састанак код рођеног детета.
Олакшавајућа околност: Тамо ионако не бисте чули нешто корисно, пошто свакако немате времена да помогнете својој деци која су попустила у својој школи.
Позитивна страна: Нећете се траумирати што се за ваше дете ради ИОП.
Корак осми: У свој портфолио бележите да сте успешно обавили све што се од вас захтева.
Олакшавајућа околност: Успешно сте обавили све што се од вас захтева.
Нуспојава: Деца вам се не јављају кад долазе и одлазе.
Корак девети: Састављате контролне задатке на 459 нивоа, да бисте сваком ђаку посебно приступили.
За то време, ћерка је приступила некој секти, а син постао млада нада партије из које је ваш министар.
Олакшавајућа околност: Ћерка меси колачиће у секти, син више не довлачи девојкеу кућу.
Корак десети: Сетили сте се да имате децу. Позвали сте их да проведете вече у кругу породице.
Изненађење: Ћерка вам је у петом месецу трудноће, син се пријавио у Легију странаца, и уопште не личе на слике које држите поред свог компјутера.
Олакшавајућа околност: Ћерка се удаје и ни она ни син неће бити више вама на терету.
Нуспојава: Остаје вам брачни партнер који још увек не схвата да му се обраћате са ,,срце”, ,,љубави” и ,,душо” само зато што сте у међувремену заборавили како се зове.
НАПОМЕНА: Уколико су у кући два просветна радника, бодови се рачунају дупло и цео процес је за 70 % краћи.


среда, 12. март 2014.

Радови од каменчића са пролећним мотивима

Радове су радили ученици 1. разреда.
Материјал:
-Дебљи картон
-Каменчићи
-Дрвофикс лепак
-Темпере

Начин израде:
1.На цртати на картону обриси жељеног мотива.
2. Премазати површину дрвофикс лепком.
3. Ређати каменчиће један до другог.
4. Обојити темперама.