Aко једног дана

Боре -Л.Тасић

Боре -знак старости или бриге

Боре су највеће издајице. Оне су тихи сведоци нечијег живота који немо вичу на сав глас. Оне нас одају.

Већ са првим сунчевим зрацима Њено лице постајало је преплануло и такво је било до касне јесени. Није волела такав тен, али ја јесам.  Добро јој је пристајао.

Њена кожа мирисала је на лалу. И сад осећам тај  благи мирис. Сваки цвет лале подсети ме на Њу. Као што лали брзо опадају латице, тако су брзо прошли и наши тренуци среће.

Током не лаког живота, на драгом лепом лицу јавиле су се прве боре. Онда су се заједно са годинама множиле. Не!  Ишле су испред година.

Волела сам сваку бору на Мамином лицу. Свака је била урезана због љубави и бриге. Знам да смо сестра и ја урезале многе од њих и  тешко ми је због тога. Године су одмицале, а боре су постајале још вољеније. Волела бих да сам могла бар неку пољупцем да збришем, да ублажим постојеће и одагнам будуће бриге, да поправим све лоше ствари које су јој се десиле у прошлости. Нисам могла. То нико не може. Могла сам само да не задајем бриге, да прикријем понеки детаљ из живота, да кажем да је све у реду па чак и онда када ме поглед одаје и када ми зебња извире из очију и душе. Могла сам само да будем најбоља што могу. То сам и радила.

Као и свака жена мама није волела те немиле знаке (неки би рекли старости, а ја кажем бриге) исписане на лицу.Оне су осликавале Њен живот. Не волим их ни ја на свом лицу. Размишљам о томе, да смо обе заслужиле боље. Или можда нисмо?

Нема свака жена боре. Имају их само оне предане, срчане, жене борци, жене које се несебично дају својој породици, свом послу и свима другима осим себи. То устостручује значај сваке Мамине боре. Зато сам их волела.

А била је блага, мирна, достојанствена и умела је да их носи једнако добро као и пунђу на потиљку, као лепо скројену белу хаљину са бордо ружама, као руж за усне боје труле вишње, као осмех на лицу... Једнако добро као безграничну љубав у срцу која је пресликана у моје срце.

Волела бих да се мој син на исти начин сећа мојих бора.

Можда заслужим. Ко зна?

Сећање на мајку -Луција Тасић

Мицина брига

Песма је посвећена најинспиративнијој учитељици (што се мене тиче), мојој осведоченој пријатељици Јелени Обрадовић Мандић и њеној ћерки Милици будућем прваку,  која ће имати ретку срећу да јој мама буде и учитељица.  

О деци и родитељима

Све анимације и слике преузете су са сајта lenagold.ru

Руке -Л. Тасић

Никада мекше јагодице нису миловале моје образе. Никада нежнији прсти нису дотакли моју косу. Никада нисам била испуњена већом топлином него док сам држала те изборане, прерано остареле руке у мојим рукама, и љубила их дуго и нежно. После њих, ничије руке више нису дотакле моју душу и постале моја инспирација.

Те руке су ме одгајиле.

Те руке су ме одхраниле.
Те руке су ме волеле.

Те руке су свашта знале.

Те руке су спретне биле.

Те руке су вредно радиле.

Зато сам ценила сваку бору и прве старачке пегице на њима. А нису стигле да остаре...
 Знала сам да се нису штеделе и зато су биле моје непроценљиво благо.

Те руке су биле мој ослонац и моја сигурност. Уз њих се ничег нисам плашила. Радовала сам се сваком одласку у родну кућу. Знала сам да ме тамо, на прагу наше куће чека мама и њен снажан загрљај који улива нову снагу. А кроз загрљај струји нечујни шапат познат само нама двема који каже: ''Биће све у реду. Ту си и ја сам ту, а све друго није толико важно.  Најважније је да смо скупа.'' То је уистину и било најважније.

Невероватно је колико тога можеш прочитати из нечијих руку, колико љубави можеш осетити из истих тих руку и колико ти у животу те руке недостају.

Некада у сну, осетим благ додир меких јагодица преко чела и образа. Пробудим се испуњена милином,  јер осећам, јер знам да се те меке, топле руке склопљене за молитву моле за мене и да ме, негде тамо, у лепшем и сигурнијем свету, чекају у загрљај. 

А онда ћемо заувек бити скупа. Неће више бити ни туге, ни бола ни болних растанака.

ГОДИШЊИ ТЕСТ ЗНАЊА ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА

Ученик: _______________________

Разред: 3.

1.ГРУПА ЗАДАТАКА-задаци вишеструког избора

Заокружи слово испред тачног одговора:

1.Именице су речи које означавају имена

А) предмета, биљака и животиња

Б) људи, жена и деце

В) бића, предмета и појава

2.Описни придеви су речи које стоје

А) уз глагол и описују га

Б) уз именице и описују их

В) уз било коју врсту речи и украшавају и употпуњују реченицу

3. Глаголи су речи које означавају

А) шта неко ради

Б) различита занимања људи

В) радњу, стање и збивање

4. Туђе речи написане тачно онако како их је неко изговорио називају се

А) неуправни говор

Б) управни говор

В) некад неуправни, а некад управни говор што зависи од значења реченице

5. Прошлост садашњост и будућност су

А) придевска времена

Б) именска времена

В) глаголска времена                                                                                       5 бодова

2.ГРУПА ЗАДАТАКА –алтернативни задаци

Ако је тврдња тачна заокружи ДА, а ко је нетачна заокружи НЕ

А)Властите именице пишемо великим почетним словом.                                          ДА   НЕ

Б) Заједничке именице некад пишемо малим, некад великим словом.                      ДА   НЕ

В) Именица пећ је мушког рода зато што се завршава сугласником.                          ДА    НЕ

Г) Именица дан означава појаву.                                                                                   ДА    НЕ

Д) Глагол трчати означава стање.                                                                               ДА    НЕ

Ђ) Постоје 3 модела управног говора.                                                                           ДА    НЕ

Е)  Именица је увек у служби субјекта у реченици.                                                      ДА    НЕ

Ж) Реч Љиљанин је присвојни придев.                                                                        ДА    НЕ

З) Свака бајка има поуку (наравоученије).                                                                    ДА    НЕ

И)Песма је састављена из стихова и пасуса.                                                                 ДА    НЕ

10 бодова

3. ГРУПА ЗАДАТАКА –разумевање текста

Прочитај пажљиво текст и одреди o чему он говори:

А)                                                   ДРВО И СЛОНОВИ

На Тајланду се може наћи тврдо дрво звано тиковина, од кога се праве намештај и бродови. Тиково дрво расте на северу земље, на стрмим планинама до којих је тешко доћи камионом. Зато се за преношење користе слонови. Задатак слона је да подигне дрво својом сурлом и пренесе га до реке, одакле оно плови до пилане. Слонови иду у школу да би научили да раде овај посао. Они похађају Центар за обуку беба слонова. Обука почиње док су слонови још младунци, и траје док не напуне 10 година.

Запослени слонови имају тромесечни распуст у најтоплијем делу године.

Заокружи слово испред тачног одговора

Овај текст говори о:

а) употреби слонова на Тајланду;

б) природи на Тајланду;

в) врстама дрвета;

г) гостољубивим Тајланђанима.                                                                       3 бода

Б)  Прочитај басну Лисица и гавран и за свако питање заокружи слово испред тачног одговора:

Гавран је негде нашао повећи комад сира и, стојећи на грани дрвета, држао је чврсто сиру кљуну. Лисица то опази и пошто се привукла дрвету, поче да хвали гаврана.

- Ти си веома лепа птица - рече она - и имаш прекрасно перје! Био би савршен, само када би умео да певаш!

Да би уверио лисицу да уме и да пева, он отвори кљун и загракта.

Сир му испаде из кљуна, лисица зграби плен и побеже.

- Е мој гавране - мислила је она - имаш ти и сјаја и гласа, али немаш памети.

Заокружи тачан одговор:

1. Гавран је у овој басни:

а) поступио наивно и глупо;

б) постао славан захваљујући свом певању;

в) дао из сажаљења сир лисици.                                                                     3 бода         

2. Лисица је у овој басни:

а) уживала у лепоти гаврана;

б) преварила својом лукавошћу гаврана;

в) измамила претњама сир од гаврана.                                                          3 бода

4.ГРУПА ЗАДАТАКА

На левој страни у табели налазе се слова А, Б, В, Г и појмови везани за реченице. За сваки појам је потребно пронаћи тачно решење и повезати број и слово.

А)

А	обавештајна реченица	1	Хоћеш ли сладолед?
Б	упитна реченица	2	Долази овамо!
В	заповедна реченица	3	Хеј, Драгане!
Г	узвична реченица	4	Осећам се одлично.

4 бода

      Б)                                           

А	Басне	1	Кратке и мудре изреке које је народ смислио
Б	Бајке	2	Приче пуне нестварних бића и догађаја у којима се води борба између добра и зла
В	Пословице	3	Приче у којима животиње говоре и понашају се као људи
Г	Песме	4	Књижевна дела написана у стиховима и строфама

4 бода

5. ГРУПА ЗАДАТАКА

Повежи писца и његово дело:

Стојанка Грозданов Давидов                     Бајка о белом коњу

Гроздана Олујић                                          Славујј и сунце

Стеван Раичковић                                       Прича о доброј роди

Добрица Ерић                                              Стакларева љубав

                                                                                                                                          4 бода

Повежи наслов дела са књижевном врстом којој припада:

Женидба врапца Подунавца                      Народна пословица

Ветар и сунце                                              Народна бајка

Чардак ни на небу ни на земљи                Шаљива народна песма

Ћутање је злато                                           Народна прича

Бела њива црно семе                                  Загонетка

мудра гла која сеје

           

                                                                                                                                          5 бодова

6.ГРУПА ЗАДАТАКА -исправљање грешака

Препиши правилно текст:

У НАШОЈ ПОРОДИЦИ ПРОСЛАВЉАМО: БОЖИЋ, НОВУ ГОДИНУ, УСКРС И КРСНУ СЛАВУ. НАША СЛАВА ЈЕ СВЕТИ НИКОЛА И СЛАВИМО ЈЕ 19 ДЕЦЕМБРА.

ЗА СЛАВУ НАМ ДОЛАЗЕ ГОСТИ ИЗ НИША И НОВОГ САДА, АЛИ  И ПОРОДИЧНИ ПРИЈАТЕЉИ КРАГУЈЕВЧАНИ И СРЕМЦИ. УЈУТРО ИДЕМО КОД БАКЕ МАРЕ КОЈА ЖИВИ У УЛИЦИ КНЕГИЊЕ ЉУБИЦЕ, ДА ЈОЈ ПОЖЕЛИМО СРЕЋНУ СЛАВУ. 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 (За сваку исправљену грешку добија се  ½ бода.)

            9 бодова

КЉУЧ ЗА БОДОВАЊЕ

40- 50  -5

29- 39 - 4

18- 28 - 3

7 -17   - 2

0- 6        1

Годишњи тест знања из природе и друштва

Ученик:_____________

Разред:____

1.група задатака:

Заокружи тачне одговоре:

1.Делови речног рока су:             2. Делови планине су:

а) извор                                             а) шума

б) притока                                         б) подножје

в) ток                                                 в) врх

г) делта                                              г) страна

д) ушће             3 бода                       д) ливада                         3 бода

3. Боје на географској карти су:  4.Реке нашег краја су:

а) црвена                                               а)Градац

б) смеђа                                                 б) Морава

в) наранџаста                                       в) Колубара

г)  зелена                                               г) Јабланица

д) плава              3 бода                        д) Сава                          3 бода

5.У природи се можемо                   6.У текуће воде спадају:

оријентисати помоћу:

а) цвећа                                               а) језера

б) годова на дрвећу                            б) реке

в) траве                                               в) потоци

г) Сунца                                              г)  баре

д) мравињака       3 бода                    д) мочваре                    2 бода 

2.група задатака:

Прецртај оно што не припада скупу:

7. кромпир  јагода    краставац              8. купина     шаргарепа  малина

    црни лук   грашак  жир      4 бода           парадајз  ротква          дуња                 4 бода

9. сунцокрет   нана  јечам                    10.бресква  мајчина душица  нана

шећерна репа   соја   лан  4 бода       камилица  кајсија  кантарион                      4 бода

11. југоисток  запад  исток                    12. кит   ослић  шаран

север  југозапад    југ        4 бода                бабушка   сом   пастрмка                     4 бода                

3.група задатака:

13. У левој страни табеле дати су бројеви, у десној слова. Споји број са словом да би добио тачан одговор и препиши у доњу табелу:

1	Станишта	А	биљке и животиње које живе у истом станишту
2	Магнетизам	Б	умањен приказ државе, континента, света.
3	Рељеф	В	својство да метал привлачи друге металне предмете
4	Животне заједнице	Г	изглед земљишта неког краја
5	Географска карта	Д	места где живе биљке и животиње

                                                10 бодова
 

14.

1	Животне заједнице трава, лековитог биља и инсеката	А	шума
2	Животне заједнице у којима живе рибе, змије, ракови и неке биљке	Б	ливада
3	Култивисано станиште где живе индустријске биљке и житарице	В	повртњак
4	Животне заједнице зељастих и дрвенастих биљака	Г	њива
5	Култивисано станиште где живи поврће, инсекти и ситне животиње	Д	река

                                                10 бодова
 

4. група задатака

15.Ако је тврдња тачна заокружи ДА, ако је нетачна заокружи НЕ:

а) Према начину постанка станишта могу бити приодна и неприродна.                        ДА  НЕ

б) Ваздух се на топлоти скупља а на хладноћи шири.                                                       ДА НЕ                                                                                                                                  

в)Вода проводи електричну струју.                                                                                   ДА  НЕ

г) Стакло и гума се топе у ватри.                                                                                       ДА  НЕ

д)Кретање може бити праволинијско и криволинијско.                                                 ДА  НЕ

ђ)Занимања се деле на производна и непроизводна.                                                       ДА  НЕ

е) Североисто, северозапад, југоисток и северојуг су споредне стране света.               ДА  НЕ

ж)У четинарско дрвеће спада:јела, смрча, ариш, бор, туја.                                               ДА  НЕ

з) Човек само позитивно утиче на природу.                                                                      ДА  НЕ

и)Вода у природи непрестано кружи.                                                                                 ДА  НЕ

10 бодова

5. група задатака

Допуни реченице:

Саобраћај је _______________________________________.

Занимања лекар и учитељ су ________________. Гасовито стање воде назива се _______, а чврсто ___________. Струјање ваздуха назива се ___________.

Превозна средства ваздушног саобраћаја су:____________________________

Знамените личности нашег краја су: ___________________________________

Места где се чувају стари предмети називају се ____________.

Период од сто година зове се ______________________.

Сунце излази на ______________, а залази на _______________.

                                                                                                                                          14 бодова

Кључ за бодовање:                                                    Број бодова:

65-  85 бодова  5

44- 64  бодова  4

23- 43  бода       3

13-23     бода     2

0-12                     1

                                                                                               Оцена